必修二 · 第3章 万有引力与宇宙航行

人教版高中物理 · 辽宁高考复习专用
本章从开普勒定律到万有引力定律,再到宇宙航行。"万有引力提供向心力"是核心方程, 天体质量密度计算、卫星v/ω/T/a随轨道半径变化、三大宇宙速度、同步卫星是辽宁高考必考点, 契合我国航天强国的时代背景。
辽宁新高考 · 物理(黑吉辽蒙卷) 航天情景+公式推导

① 本章辽宁高考重点概览

考点辽宁常见考法热度分值占比标签
开普勒三定律椭圆轨道;面积定律;T²/a³=k★★★3-5分必考重点
万有引力定律F=GMm/r²定律理解;适用条件;引力常量★★★★4-6分必考重点
天体质量与密度计算"g、R法"与"T、r法";密度ρ=3π/GT²★★★★★8-12分模型难点
卫星运动参量与r关系v、ω、T、a随r变化(越高越慢)★★★★★6-10分模型难点
第一宇宙速度v₁=√(gR)=√(GM/R)=7.9km/s★★★★4-6分必考重点
同步卫星周期24h;定高定速定轨道平面(赤道面)★★★★4-6分必考重点
三大宇宙速度7.9/11.2/16.7km/s物理意义★★★2-4分必考重点
双星/多星系统向心力相互提供;ω相同★★★4-6分模型难点
变轨问题椭圆转移轨道;近地点远地点速度★★★★6-8分模型难点

辽宁真题/模考频次说明:卫星参量随r变化、天体质量密度、第一宇宙速度、同步卫星在近2年辽宁高考及沈阳、大连、鞍山模考中几乎每年必现;变轨与双星是区分度较高的压轴选择/计算题。

② 章节学习目标

物理观念

  • 建立万有引力观念:任意两物体间都存在引力,天上地下统一
  • 理解天体运动的向心力由万有引力提供
  • 形成"以万有引力定律解释航天现象"的宇宙观

科学思维

  • 能用"万有引力=向心力"方程推导卫星v、ω、T、a与r关系
  • 能由观测数据(g、R或T、r)计算天体质量与密度
  • 能用能量与受力分析卫星变轨问题

科学探究

  • 了解卡文迪许扭秤实验测引力常量G的设计思想(放大法)

科学态度与责任

  • 关注我国"神舟""嫦娥""天宫""北斗"等重大航天成就,增强科技自信

本章需要掌握的物理模型清单

  1. 行星椭圆轨道模型(开普勒定律)
  2. 质点引力模型 F=GMm/r²(均匀球体等效球心质点)
  3. 环绕模型——GMm/r²=mv²/r(万有引力提供向心力)
  4. 近地卫星模型——r≈R,v=√(gR)=第一宇宙速度
  5. 同步卫星模型——T=24h,定高定速,赤道面
  6. 双星模型——万有引力相互提供向心力,ω相同
  7. 变轨模型——椭圆转移轨道,升轨时近地点、远地点均需加速;降轨反向减速

③ 情景回顾

以下情景源自高考真题/模考背景。

情景一·北斗组网卫星

北斗导航卫星在不同高度圆轨道运行。轨道越高,卫星的运行速度、周期如何变化?同步卫星为什么必须定点在赤道上空?
→ 唤醒:卫星参量与r关系、同步卫星

情景二·嫦娥探月变轨

嫦娥探测器通过多次变轨到达月球。在椭圆轨道近地点、远地点速度大小如何?为什么要在近地点加速?
→ 唤醒:变轨、椭圆轨道

情景三·估算地球质量

已知地表重力加速度g和地球半径R,能否算出地球质量?需要知道引力常量G吗?
→ 唤醒:gR法求M

情景四·第一宇宙速度

为什么把7.9km/s称为第一宇宙速度?它是卫星的最大还是最小环绕速度?
→ 唤醒:宇宙速度、近地卫星

④ 核心知识点讲解

3.1 开普勒行星运动定律

核心规律定义

  • 第一定律(轨道定律):所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上。
  • 第二定律(面积定律):行星与太阳的连线在相等时间内扫过相等的面积。推论:行星在近日点速度大、远日点速度小。
  • 第三定律(周期定律):所有行星轨道半长轴a的三次方跟公转周期T的二次方的比值相等。
a³/T² = k(k由中心天体决定,与行星无关)
适用条件/边界:①k只与中心天体质量有关,绕同一中心天体运动的行星/卫星k相同;②圆轨道是椭圆轨道特例(半长轴a=半径r),此时r³/T²=k;③椭圆轨道近日点远日点速度不相等,但角动量守恒(面积定律本质)。
太阳 焦点F 近日点(v大) 远日点(v小) a(半长轴) 行星
图3-1 开普勒第一、第二定律:椭圆轨道,太阳在焦点;近日点快远日点慢

3.2 万有引力定律

核心规律定义

  • 万有引力定律(牛顿):自然界中任何两个物体都相互吸引,引力方向在它们连线上,引力大小与两物体质量乘积成正比、与距离平方成反比。
F = G M m / r²

物理量含义:F引力(N),M、m两物体质量(kg),r两质点间距离(m),引力常量G=6.67×10⁻¹¹ N·m²/kg²(卡文迪许首次测出)。

适用条件/边界:①严格适用于质点间;②均匀球体(或球壳)可等效为质量集中在球心的质点,r为两球心距离;③r是两物体间距离,对球体是球心间距,不是表面间距;④引力在天体尺度显著,日常物体间引力极小可忽略;⑤万有引力定律是普适定律("万有"),适用于宏观低速。
【难点深挖】卡文迪许扭秤实验——放大法测G

G数值极小(6.67×10⁻¹¹),普通方法无法测量。卡文迪许用扭秤+光杠杆放大:两球引力使悬丝微小扭转,固定在悬丝上的小镜把反射光射到远处标尺,光点明显移动——把微小扭转角度"放大"成大位移。这是物理实验中放大法/光杠杆的经典应用。G的测定使万有引力定律有了实际计算价值,被称为"称量地球的实验"。

3.3 万有引力与重力

核心关系

地球表面物体所受重力是万有引力的一个分力(另一分力提供随地球自转的向心力)。由于自转所需向心力很小,通常近似认为重力等于万有引力:

m g = G M m / R² → g = G M / R²(黄金代换式)
适用条件/边界:①在地球表面(或距地面不高)近似成立;②忽略地球自转影响(自转向心力约占重力的0.3%);③"黄金代换"GM=gR²极其常用——把未知的GM用已知g、R替换;④距地面h高处 gh=GM/(R+h)²,随高度增大而减小。
【难点深挖】地表g与高度、纬度的关系

随高度:gh=gR²/(R+h)²,高度增加g减小(卫星轨道处g明显小于地表)。

随纬度:赤道g最小,两极g最大。原因:①赤道离地心远(地球略扁);②赤道自转向心力最大,分走引力多。辽宁地处中纬度,g略大于9.8。

3.4 天体质量与密度的计算

方法一:g、R法(测中心天体自身)

已知中心天体表面重力加速度g和半径R,由mg=GMm/R²:

M = g R² / G  ρ = M / (4/3 πR³) = 3g / (4πGR)

方法二:T、r法(用环绕天体)

已知环绕天体周期T、轨道半径r,由万有引力提供向心力 GMm/r²=m·4π²r/T²:

M = 4π²r³ / (G T²)  ρ = 3π r³ / (G T² R³)

若为近地卫星(r≈R):

ρ = 3π / (G T²)(仅需测近地卫星周期即可求密度)
适用条件/边界:①只能求中心天体质量,不能求环绕天体自身质量(环绕天体m在方程中消去);②方法二需知轨道半径r和中心天体半径R才能求密度,只知r、T只能求质量;③近地卫星r≈R是估算密度的常用近似。⚠️ρ=3π/GT²仅近地卫星成立,主观题需推导。
中心天体M 卫星m r F=GMm/r² v
图3-2 环绕模型:万有引力提供向心力 GMm/r²=mv²/r

3.5 卫星运动——参量与轨道半径关系(重点)

核心方程

圆轨道卫星万有引力提供向心力:

G M m / r² = m v²/r = m ω² r = m 4π² r/T² = m a

由此推导各参量:

参量表达式随r变化
线速度vv=√(GM/r)r越大v越小
角速度ωω=√(GM/r³)r越大ω越小
周期TT=2π√(r³/GM)r越大T越大
向心加速度aa=GM/r²r越大a越小
规律口诀"越高越慢":轨道半径越大(卫星越高),线速度、角速度、加速度越小,周期越大。所有圆轨道卫星参量只由r和中心天体M决定,与卫星自身质量m无关。
【难点深挖】"越高越慢"与发射速度的矛盾辨析

轨道越高,环绕速度越小(v=√(GM/r)),但发射到高轨道所需发射速度反而越大(要克服更多引力做功)。所以"高轨道v小"指在轨环绕速度,"发射到高轨道难"指发射所需能量大——两者不矛盾,是学生高频困惑点。

3.6 三大宇宙速度

宇宙速度数值物理意义
第一宇宙速度(环绕速度)7.9 km/s近地卫星环绕速度;卫星最小发射速度、最大环绕速度
第二宇宙速度(脱离速度)11.2 km/s物体挣脱地球引力束缚的最小发射速度
第三宇宙速度(逃逸速度)16.7 km/s物体挣脱太阳引力束缚飞出太阳系的最小发射速度
第一宇宙速度:v₁ = √(gR) = √(GM/R) = 7.9 km/s
第一宇宙速度的双重含义:①是最大环绕速度——圆轨道r≥R,r=R时v最大=√(GM/R);②是最小发射速度——发射速度小于7.9不能成为卫星(会落回地面)。注意区分"发射速度"与"环绕速度"。

3.7 同步卫星

核心规律定义

  • 地球同步卫星:相对地面静止、与地球自转同步的卫星,周期T=24h。
同步卫星"五定":①定周期T=24h;②定轨道平面——必须在赤道平面内(否则相对地面会南北移动);③定高度——由T唯一确定r≈4.2×10⁴km,离地约3.6×10⁴km;④定线速度≈3.1km/s;⑤定位置——定点在赤道某地上空。所有同步卫星轨道半径、速度、周期都相同,只有质量可不同。
【难点深挖】为什么同步卫星必须在赤道面?

卫星轨道圆心必须是地心(万有引力指向地心)。若轨道平面不在赤道面,卫星与地轴有倾角,虽然周期等于24h,但相对地面会在南北方向来回移动,不能"静止"在某点上空。只有赤道面内的圆轨道,卫星才能相对地面固定一点。故同步卫星都在距地约3.6万km的赤道上空圆环上。

3.8 双星系统与变轨

双星模型

两颗质量相近恒星在相互万有引力作用下,绕连线上某点O做匀速圆周运动。特点:①两星角速度ω相同、周期T相同;②万有引力相互提供向心力(大小相等);③轨道半径之和等于两星距离 r₁+r₂=L。

m₁ω²r₁ = m₂ω²r₂ = Gm₁m₂/L² → m₁r₁ = m₂r₂(质量大半径小)

卫星变轨

卫星在椭圆轨道与圆轨道间切换:①低圆轨道→椭圆轨道:在近地点加速(做离心运动进入椭圆);②椭圆远地点再次加速进入高圆轨道;③高轨变低轨反向操作(减速)。每次加速发动机做正功,机械能增加。

比较椭圆近地点椭圆远地点
速度大小(开普勒第二定律)
变轨操作加速进入更高椭圆加速进入高圆轨道
椭圆轨道上同一点速度可变(变轨瞬间),但稳定椭圆轨道上近地点速度大于该半径圆轨道速度,远地点速度小于该半径圆轨道速度。

⑤ 模型陷阱 VS 物理真相

❌ 常见错误直觉

卫星轨道越高运行速度越大,因为发射得越远需要越快。

✅ 物理真相

圆轨道卫星越高越慢 v=√(GM/r),r越大v越小。"发射到高轨道需要更大能量"与"在轨环绕速度小"是两回事,不矛盾。

❌ 常见错误直觉

用万有引力公式可以算出环绕天体(卫星)自身的质量。

✅ 物理真相

环绕方程GMm/r²=mv²/r中卫星质量m被约去,只能求中心天体M,无法求环绕天体自身质量。求卫星质量需它带着别的小天体绕它转。

❌ 常见错误直觉

第一宇宙速度7.9km/s是卫星在任意圆轨道上的速度。

✅ 物理真相

7.9km/s是近地卫星(r≈R)的环绕速度,是圆轨道的最大环绕速度和最小发射速度。高轨道卫星环绕速度都小于7.9。

❌ 常见错误直觉

同步卫星可以定点在北京上空。

✅ 物理真相

同步卫星必须在赤道平面内,只能定点在赤道某点上空(约3.6万km高)。北京不在赤道,同步卫星不可能定点在北京正上方,只能在其南方赤道上空。

❌ 常见错误直觉

卫星变轨到高轨道后速度变大。

✅ 物理真相

变轨过程中发动机加速(速度瞬时增大),但进入稳定高圆轨道后环绕速度反而比低轨道小(越高越慢)。加速是为了抬升轨道,不是为了最终跑得更快。

❌ 常见错误直觉

万有引力公式中r是两物体表面之间的距离。

✅ 物理真相

对均匀球体,r是两球心间距(等效质点在球心)。计算地表引力时r=R(地球半径),不是零;卫星轨道r=R+h(R为地球半径,h为离地高度)。

❌ 常见错误直觉

卫星里物体漂浮是因为不受重力。

✅ 物理真相

在轨卫星及内部物体仍受万有引力(重力),只是万有引力全部用来提供向心力,物体对支持物无压力——完全失重状态,并非不受重力。

⑥ 本章重难点总结

逻辑主线

开普勒定律(观测规律)→ 万有引力定律F=GMm/r²(理论)→ 重力=引力(黄金代换GM=gR²)→ 万有引力提供向心力(环绕模型)→ 卫星参量/质量密度 → 宇宙速度与航天
核心方程:GMm/r²=mv²/r;核心技巧:黄金代换GM=gR²。

必背规律/模型清单

  1. 开普勒第三定律 a³/T²=k(中心天体决定)
  2. 万有引力 F=GMm/r²,G=6.67×10⁻¹¹
  3. 黄金代换 GM=gR²
  4. v=√(GM/r)、ω=√(GM/r³)、T=2π√(r³/GM)、a=GM/r²(越高越慢)
  5. 中心天体质量 M=gR²/G 或 M=4π²r³/(GT²)
  6. 近地密度 ρ=3π/(GT²)
  7. 第一宇宙速度 v₁=√(gR)=7.9km/s;第二11.2;第三16.7
  8. 同步卫星:T=24h,赤道面,高约3.6万km,v≈3.1km/s
  9. 双星:ω同,m₁r₁=m₂r₂

辽宁高考大题出题方向

  • 由卫星数据求中心天体质量、密度
  • 不同轨道卫星v、ω、T、a比较
  • 第一宇宙速度推导与计算
  • 同步卫星特点判断
  • 变轨过程速度、加速度、能量分析
  • 双星/多星系统计算
【本章综合命题视角】跨章节复习思维

本章是圆周运动规律在天体上的应用(向心力由万有引力提供),又与机械能紧密结合——卫星动能½mv²=GMm/(2r)、引力势能、变轨能量分析是综合题热点;相对论初步中涉及高速;我国航天情景(空间站对接、探月、火星探测)是命题素材富矿。掌握"一个方程(引力=向心力)+一个代换(GM=gR²)"即可应对绝大多数题目。

⑦ 易错点辨析

易混概念对比表

概念A概念B关键区别
发射速度环绕速度地面发射所需vs在轨运行速度;7.9是最小发射、最大环绕
轨道半径r离地高度hr=R+h(球心间距)
同步卫星近地卫星高3.6万km/T=24h vs r≈R/T约85min
中心天体质量环绕天体质量方程只能求中心天体M
椭圆近地点椭圆远地点速度大vs速度小

典型说法对/错判断

说法判断说明
卫星越高运行速度越小✓v=√(GM/r),越高越慢
卫星越高周期越小✗T=2π√(r³/GM),越高周期越大
同步卫星轨道可以不在赤道面✗必须赤道面才能相对地面静止
第一宇宙速度是最小发射速度✓也是最大环绕速度
卫星中物体完全失重是不受重力✗仍受引力,全部提供向心力
开普勒k值与行星质量有关✗k只由中心天体决定
所有同步卫星轨道半径相同✓T=24h由T唯一确定r
【审题坑清单】
  • r与h坑:给的是离地高度h,要先r=R+h再代入
  • 中心/环绕坑:分清求哪个天体质量,只能求中心天体
  • 密度近似坑:ρ=3π/GT²仅近地卫星(r≈R),非近地要用r³/R³
  • 变轨速度坑:稳定高轨v小,但变轨瞬间需加速
  • 黄金代换坑:GM=gR²只在该天体表面近似成立
  • 数量级单位坑:宇宙速度km/s,轨道半径10⁴km,T用秒

⑧ 科学探究板块

一、卡文迪许扭秤实验(测定引力常量G)

1. 实验原理

利用扭秤装置,两个质量较大的铅球靠近T形架上的两个小球,万有引力使T形架转动、悬丝扭转。固定在T形架上的小镜子把光线反射到远处标尺,扭丝微小转角被光点位移"放大"。由悬丝扭转力矩平衡引力力矩求出F,再由F=GMm/r²算出G。

2. 研究方法

放大法(光杠杆放大)——把无法直接观测的微小量通过光学/机械方法放大。

3. 意义

  • 历史上首次在实验室测出引力常量G(6.67×10⁻¹¹ N·m²/kg²)
  • 使万有引力定律能进行定量计算,被称为"能称量地球质量的实验"
  • 验证了万有引力定律的正确性
【安全提示】

扭秤为精密仪器,避免震动、气流和温度变化,实验时不要对着装置呼吸或走动带风。

二、辽宁高考常见变式与思想方法

  • 变式1:给月球绕地周期T和轨道半径r,求地球质量(T-r法)
  • 变式2:给某星球表面g和半径R,求星球质量和第一宇宙速度(g-R法)
  • 变式3:近地卫星周期T求地球平均密度(ρ=3π/GT²)
  • 变式4:用"称量地球"思想考查卡文迪许实验的意义
  • 思想方法:理想化模型(质点、均匀球)、等效替代(球等效球心质点)、放大法
【高考创新实验改编】数据估算类

辽宁高考及模考常以"利用已知天文数据估算"形式命题,例如:已知地球半径R、地表g、月地距离、月球公转周期,要求选择合适数据组合估算地球质量或月球轨道。解题关键是判断用g-R法还是T-r法,并注意单位与数量级(结果常保留1-2位有效数字)。

⑨ 配套习题

选题说明:优先辽宁近2年高考/模考真题,补充全国各省市高考及辽宁各地市模考中档-较难题。
多选评分规则(辽宁):全部选对得满分,部分选对得部分分,有错选不得分。

【例1】卫星参量随轨道半径比较 中档综合 模型难点

(多选)甲、乙两颗人造地球卫星都做匀速圆周运动,甲的轨道半径是乙的2倍。下列说法正确的是(   )

A. 甲的线速度是乙的1/√2倍
B. 甲的角速度是乙的1/(2√2)倍
C. 甲的周期是乙的√2倍
D. 甲的向心加速度是乙的1/4倍
查看答案与解析

答案:ABD

审题分析:r甲=2r乙,用环绕模型各参量与r的关系。
A:v=√(GM/r),v∝1/√r,v甲/v乙=√(1/2)=1/√2,A正确。
B:ω=√(GM/r³),ω∝1/√r³,ω甲/ω乙=1/√8=1/(2√2),B正确。
C:T=2π√(r³/GM),T∝√r³,T甲/T乙=√8=2√2(不是√2),C错。
D:a=GM/r²,a∝1/r²,a甲/a乙=1/4,D正确。
常见错因:①记错各量与r的次方关系——v∝r-1/2、ω∝r-3/2、T∝r3/2、a∝r-2;②周期次方搞反。多选题选ABD得满分,仅选部分得部分分,有错选不得分。
【例2】g-R法求地球质量与第一宇宙速度 中档综合 必考重点

已知地球半径R=6.4×10⁶m,地表重力加速度g=9.8m/s²,引力常量G=6.67×10⁻¹¹N·m²/kg²。求:(1)地球质量M(保留1位有效数字);(2)第一宇宙速度v₁。

查看答案与解析

答案:(1)M≈6×10²⁴kg;(2)v₁≈7.9km/s

(1) 黄金代换:mg=GMm/R² → M=gR²/G
M=9.8×(6.4×10⁶)²/(6.67×10⁻¹¹)
=9.8×4.096×10¹³/(6.67×10⁻¹¹)
≈40.1×10¹³/6.67×10⁻¹¹
≈6.0×10²⁴kg
(2) 第一宇宙速度:近地卫星万有引力(近似重力)提供向心力
mg=mv²/R → v=√(gR)
v=√(9.8×6.4×10⁶)=√(6.27×10⁷)≈7.9×10³m/s=7.9km/s
常见错因:①不用黄金代换而硬代GM——其实g、R已知更直接;②第一宇宙速度公式用√(GM/R)时GM未知——应转用√(gR);③数量级错误(10²⁴易算成10²²);④单位km/s与m/s混淆。
【例3】T-r法求天体质量密度 高考难度 模型难点

某探测器在距某星球表面h高处做匀速圆周运动,测得周期为T,已知星球半径为R,引力常量为G。求:(1)该星球质量M;(2)该星球平均密度ρ。

查看答案与解析

答案:(1)M=4π²(R+h)³/(GT²);(2)ρ=3π(R+h)³/(GT²R³)

审题分析:轨道半径r=R+h(注意不是h!),探测器绕星球运动万有引力提供向心力。
(1) 求质量:GMm/r²=m·4π²r/T²
M=4π²r³/(GT²)=4π²(R+h)³/(GT²)
(2) 求密度:星球体积V=4/3πR³
ρ=M/V=[4π²(R+h)³/(GT²)]/[4/3πR³]
=3π(R+h)³/(GT²R³)
特殊情况:若近地飞行h≈0,则ρ=3π/(GT²)。
常见错因:①轨道半径直接用h——应为r=R+h;②求密度时体积半径用r——星球体积用R不是r;③近地近似ρ=3π/GT²乱用到非近地情形;④只能求中心星球质量,探测器质量消去。
【例4】同步卫星特点 中档综合 必考重点

关于地球同步卫星,下列说法正确的是(   )

A. 同步卫星相对地面静止,周期等于地球自转周期24h
B. 同步卫星可以定点在沈阳上空
C. 所有同步卫星距地面高度相同
D. 同步卫星的向心加速度等于地表重力加速度g
查看答案与解析

答案:AC

A:同步卫星与地球自转同步,T=24h,相对地面静止,A正确。
B:同步卫星必须在赤道平面内,沈阳不在赤道,不能定点沈阳上空,B错。
C:由T=2π√(r³/GM),T固定则r唯一确定,所有同步卫星轨道半径(及离地高度)相同,C正确。
D:同步卫星r≈4.2×10⁴km≫R,a=GM/r²≪g(地表g=GM/R²),D错。
常见错因:①误以为同步卫星能定点任意地点——必须赤道面;②误以为同步卫星高度可不同——T定了r就唯一;③把同步卫星加速度当成g——高空a远小于g。

⑩ 章节思维导图

万有引力与宇宙航行
  • 开普勒定律
    • 椭圆轨道,太阳在焦点
    • 面积定律(近快远慢)
    • a³/T²=k(中心天体定)
  • 万有引力定律
    • F=GMm/r²(均匀球等效球心)
    • G=6.67×10⁻¹¹(卡文迪许)
    • 黄金代换GM=gR²
  • 环绕模型(核心)
    • GMm/r²=mv²/r
    • v=√(GM/r)(越高越慢)
    • T=2π√(r³/GM)(越高越大)
    • a=GM/r²
  • 质量密度
    • M=gR²/G(gR法)
    • M=4π²r³/(GT²)(Tr法)
    • 近地ρ=3π/GT²
  • 宇宙航行
    • 第一7.9(环绕/最小发射)
    • 第二11.2(脱离地球)
    • 第三16.7(飞出太阳系)
    • 同步卫星五定(赤道面)
  • 双星与变轨
    • 双星ω同 m₁r₁=m₂r₂
    • 近地点加速、远地点加速

⑪ 复习自检清单

勾选已掌握项,进度自动保存到本地。

3.1 开普勒定律

3.2 万有引力定律

3.3 环绕模型

3.4 质量密度

3.5 宇宙航行

本章典型模型是否掌握

本章高考常见陷阱是否能够识别

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